購物車(0)
社區教育供給側改革推進研究——基于馬克思主義哲學的視閾
仲紅俐 常州開放大學; 江蘇常州213001
關鍵詞：馬克思主義哲學 教育觀 價值論 社區教育供給側 轉型升級
摘要：培養全面發展的人,促進勞動力的生產與再生產、推進人類的解放,這是社區教育的宗旨,也是馬克思主義哲學在當今形勢下促進教育改革發展的客觀必然。社區教育供給側改革價值的實現途徑是促進社區教育供給側與需求側的矛盾統一。在馬克思主義哲學視閾下推動社區教育供給側的轉型升級,需要基于社會生產視角優化社區教育供給側的結構、基于變化發展視角建立有效的社區教育供給模式、基于社會整體視角提升社區教育供給側的資源整合能力、基于辯證統一視角強化教育與社區的雙向參與、基于人性發展視角促進社區教育根本目標的實現。
安徽廣播電視大學學報雜志要求:
{1}關鍵詞(3～8個，盡量使用《體育漢語主題詞表》中詞，每個關鍵詞之間用“；”隔開)。中英文。
{2}年份中的前兩位數不可省略，如：‘'01年”應為“2001年”。
{3}請將文章的標題、摘要、關鍵詞（中英文對照）、作者的姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、傳真、E-MAIL等個人信息全部放在首頁，個人信息務必完整、準確，以便編輯部及時與作者聯系。
{4}為方便前后文獻對照檢查，在投稿時作者應在文內的右上角標注序號，文后的參考文獻也對應地標上序號，以免重復或漏掉文獻。
{5}來稿需提供電子文檔一份，量和單位符號、數字用法等必須符合國家標準和國際標準。外文須分清大、小寫，正、斜體，易與拉丁字母混淆的其它文種字母需在后面用括號標注清楚；上下角的字母、數碼和符號，其位置的高低應有明顯區別。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
