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關鍵詞：中職 工作過程系統化 物流專業 教學實踐 

摘要：通過對“工作過程系統化”課程模式的認識、課程體系構建及教學環境的建設等方面進行深入地探討,有利于學校教育與企業需求的銜接,有利于學生實踐能力、創新能力和崗位遷移能力的培養,更符合中職教育的人才培養目標。

廣東職業技術教育與研究雜志要求:

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