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圖書館環境素養教育:驅動因素、路徑及啟示
趙安琪; 付少雄 武漢大學信息管理學院; 丹麥哥本哈根商學院
關鍵詞：環境素養 環境素養教育 環境教育 綠色圖書館
摘要：綠色圖書館運動的興起使環境素養教育成為圖書館綠色信息服務的重要組成部分,圖書館作為公共文化服務機構,在環境素養教育方面承擔著重要責任。本文系統闡明了環境素養的基本內涵和圖書館環境素養教育的基本目標,從本質屬性、社會需求、政策規劃和實踐探索四個方面論述了圖書館開展環境素養教育的驅動因素,并立足于圖書館事業的五個構成要素(領導和干部、圖書、工作方法、讀者、建筑和設備),從環境素養教育計劃、環境素養教育基礎、環境素養教育活動三個方面對國外圖書館環境素養教育實踐進行了詳細闡述,以期為國內的圖書館環境素養教育提供路徑與啟示。
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