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MOOC 理念下大學英語教師信息素養能力培養研究
黃林林 廣東省外語藝術職業學院學前教育學院; 廣東廣州510507
關鍵詞：mooc 大學英語教師 信息素養
摘要：本文簡述了MOOC的基本情況,并討論了MOOC理念下大學英語教師在教師的身份和角色、教師的教學設計能力、教師的信息素養能力方面所面臨的挑戰并分析了大學英語教師信息素養的內涵,提出了更新觀念、主動適應MOOC理念下的教育新形勢;加強線上線下培訓,提升教師信息技術水平;依托教科研項目,培養教師信息技術與大學英語課程融合的能力;借力教師發展中心,形成信息化大學英語教學共同體的培養策略。
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