導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇目標演講稿，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

從前，有四個非常瘦弱的男子，他們走進了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊長探險，他們對大箱子里面的東西也并不知道，他們只有一個目的，就是要走出叢林，將箱子交給隊長的一個朋友。在路途中，因為隊長突然患疾病，卻因為沒有醫生救治，不幸長眠于叢林中了。在彌留之際，他意味深長的對同行的三位伙伴說演講稿：“這是我親手做的箱子，我現在沒法行走了，只能拜托你們把它交給我的朋友手里，到達之后，你們會得到比金子還貴重的東西。”

說完之后，隊長就去世了，他們在埋葬了隊長之后，就扛著箱子繼續趕路。隨著時間的推移，他們的體力越來越耗盡，糧食也越來越少，當然，道路也越來越難走了。但是，他們總是在困難的時刻，想起隊長的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續艱難的往前行走。

終于，皇天不負有心人，他們最終還是戰勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊長的朋友?？墒牵犻L的那個朋友對他們的突然到訪感到很驚訝，原來，他根本就不知道隊長會給他送去東西。于是，他們一起打開箱子一看，箱子里面裝的居然是一堆無用的木頭!

篇2

理想，這個詞即熟悉又陌生，即清晰又模糊。每個人的心中都有一個理想，一個奮斗目標。只是理想不同，但奮斗的目的都只有一個，讓我們夢幻的理想成為現實。

雖然有的話很老土，但是依然有人樂意聽。這就是人的心理。相同的話聽幾百遍也不覺得煩，說話的人也不覺得累?！盀槟銈兊睦硐攵鴬^斗吧”下課鈴響起之際老師意味深長的說出這句話。老師每天都會重復這句話，學生也每天都在聽。日子暗淡無光，偶爾有點亮光也被老師無情地撲滅。高三的生活就是如此。

“為理想而奮斗吧”滅火后的老師轉身走出了教室，同學們“哎”的一聲后就沉默了。聽到的是沙沙的落筆聲和噼里啪啦的翻書聲?；叵敫呷纳?，又歡喜又難過。喜：大家一起學習，戲耍，努力，奮斗。悲：在也回不到那童真的時代，有點懷念，難過，失落，還有不舍。

“為理想去奮斗吧”高考結束，聚會上老師說的第一句話。他們的眼里含有淚花，在燈關的照射下閃閃發亮。同學們的眼里藏有淚珠，一閃一閃。這是我們歡聚一堂的最后一個晚上。明日旭陽升起后我們就各奔東西，為理想去奮斗，不知何年何月才能見面。

“老師，雖然我們舍不得你們，但是我們要為理想去奮斗，所以我們不得不離開你們，謝謝你們老師。”全體同學起立異口同聲的大聲說。聲音洪亮，響徹整個會場。老師什么也沒說，可眼里的淚在也藏不住，奔涌而出。老師。學生抱頭痛哭。最后約定十年后在聚，暢談我們的奮斗歷程。三年了，該說的說了，不該說的也說了。天下無不散筵席，在怎么不舍也的分離。

篇3

今天，我就給你們聊聊“目標確立”的問題，希望從中能給予你們一點啟迪。

自古有言：凡事預則立，不預則廢。也就是說，做任何事都必須要有一個明確的計劃和目標，才能把事做好。現在你們正值十五、六歲的年齡，這是一個美好的花季年齡，也是一個確立人生目標的最佳年齡。

同學們，作為一個人活在這個世界上，不能沒有人生目標。如果你們現在能夠把握好這個年齡，正確地確立自己未來的奮斗目標，那么這有可能就是你們人生走向成功、走向輝煌的起點。反之，則可能就是一輩子平庸，碌碌無為。

1、目標的確立

（1）探險家的故事

故事的主人公是一位美國著名的探險家，名叫約翰·戈達德。

在他十五歲的時候，他就把自己這一輩子想干的大事很莊嚴地寫在了紙上，并且題名為“一生的志愿”。他在這張紙上明確地寫著：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界的每一個國家；結婚生孩子；參觀月球……”共有127個目標。

此后，他乘筏漂流了整個科羅拉多河，探察了長達2700英里的剛果河，登上了阿拉特峰和乞力馬扎羅山，駕駛過兩倍的超音速噴氣式戰斗機飛行，寫成了一本《乘皮艇下尼羅河》的書；這期間他結了婚生了五個孩子……他接連不斷地在實現著自己的人生目標，完成著自己的人生愿望。戈達德正是因為有了這許多的人生目標，所以他對生活一直充滿著無限的熱情，將近60歲的他依然顯得年輕干練、英俊瀟灑，而此時的他不僅是一位經歷過多次探險和遠征的老手，而且還是一位杰出的電影制片人、作家和演說家。

戈達德就是這樣憑著自己堅定的信念，在他一生的歲月中出色地完成了自己確立的127個目標中的106個。

（2）故事給我們的啟示

同學們，當你們看了上面的故事之后，是否也會如我一樣地被戈達德的信念所感染，被他的毅力所鼓舞，心中頓時涌現出無數個愿望呢？也許你們還會產生一些疑惑：戈達德確立的目標如果放在我們身上，這是否是幻想呢？你們會產生這樣的疑慮是對的。

因為戈達德是生在美國這樣一個經濟發達、思想意識超前且個性自由發展的國度里。但也勿庸否認，這些僅僅是外部給他提供的環境和條件，而如果沒有他個人的志向、毅力和奮斗精神，他還能夠實現這許多的目標嗎？答案是否定的。

因此，對于目標的實現，外部的環境和條件是次要的，個人的志向、毅力和奮斗精神才是至關重要的。

同學們，你們現在的年齡正是當年戈達德確立127個奮斗目標的年齡，你們能否也如他當年一樣，以一種自信的、樂觀的心態去構筑你們的未來、你們的人生目標呢？而且從確立目標的這個時刻起，就鍥而不舍地朝著自己的人生目標去努力奮斗，那樣的話，你們就會感到自己的信念和干勁在倍增。

同學們，我深信，只要你們會付諸行動的話，你們所確立的所有的目標都有可能實現！當然，這里還存在一個會不會確立目標的問題？也就是說我們還必須學會確立目標，這點也是非常重要的。

（3）如何確立目標

首先，目標的確立必須立足于實際。只有實實在在的目標，才能讓你踏踏實實地去奮斗、去實現它。其次，目標的確立也不能太遠、不宜過高，必須是可望又可及才好?？偠灾?，目標的確立，既要超越現實，又要貼近生活。

我親愛的同學們，你們也許還會有疑問：我們的目標確立了，那么怎樣才能保證目標得以實現呢？在這里，我只能給你們提供一個僅供參考的方法——把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現它們。我認為這樣做的方式，不失為是一種智慧之舉。

2、如何實現目標

（1）馬拉松運動員成功的故事

同學們，為了能夠更好地讓你們理解這種方式的妙處，接下來我再給你們說一個真實的故事。

這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員。這是一位個子矮小的運動員，但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當記者問及他為什么能夠取得成功的原因時，他說自己完全是憑借智慧戰勝對手的。

眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質好又有耐性就有希望奪冠，爆發力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實有點勉強。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認為他是在故弄玄虛。

當然，他為什么會這么說也一直是一個謎。直到十年之后，這個謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。

比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。（班主任工作 banzhuren.cn）40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。

（2）故事給我們的啟發

我想同學們看過山田本一的成功經驗之后，一定會有所啟發的。倘若你們在學習上要確立一個超前的目標，而且要把這個目標實現的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個超前的目標分為若干個小目標，然后在依次漸進去實現它們。

這樣一來，不僅容易實現這個超前目標，而且還可以在實現目標的同時，使內心有一種成就感，自信心也會大增。以后再要實現較大的人生目標就相對容易了，也就不至于面對目標時望而卻步了。

其實，我們都有過這樣的經驗，我們之所以有時不能實現自己確立的目標，并非是自己沒有行動，而是因為自己確立的目標過于高遠，自己在奮力前進的時候，還沒等到達目標的一半或者說三分之一，就已經是精疲力竭了，因而導致了失敗。

3、我們如何實現自己的目標

經驗證明，我們做事會半途而廢，往往不是因為目標的高遠、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動的時候總感到成功離自己太遠。準確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實現自己的目標，就必須盡可能地把遠大的目標分解成幾個自己觸手可及的小目標，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。

篇4

我是一名?？粕?，今天我站在這里的目的是想對那些大一的同學們，特別是專科的同學們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實我們也能做到。在我為這次比賽做準備的時候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當時在想，我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者，我發現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個講臺上。而那個嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無比饑渴的愿望——我也能。

篇5

許多人一事無成，就是因為他們缺少雄心勃勃、排除萬難、邁向成功的動力。不管一個年輕人有多么超群的能力，有多么聰明、謙遜、和善，如果他缺少邁向成功的發動機，他將難有成就。

成功人士中幾乎沒有誰能解釋得清為什么自己會執著地追求事業，把全部的精力只集中于一點，似乎有一股看不見的神秘力量在指引他們，而他們的所作所為不過是順應內心深處的啟示而已。

一個人的成功在于他有自己的目標，朝著自己的目標不懈地奮斗，人生之路的開始，沒有誰能真正看清希望企及的目標，就像馬拉松比賽一樣，即便是起跑以后，他所見的也只是前面不遠的道路。他不是靠高掛在天空的星星引路，而是靠手上的火炬照亮腳下路，這樣可以使他信心百倍，毫不畏懼，一直跑下去，盡管遠方的路籠罩在暮靄之中，但永不熄滅的火炬會讓他看清眼前的路。

一個人有了目標，加上堅忍不拔的決心，再加上持之以恒的努力，就一定能使人生很出色。

一個人未來的一切都取決于他的人生目標。人生目標可以重塑一個人的性格，改變一個人的生活，也可以影響他的動機和行為方式，甚至決定命運。整個生活都是在人生目標的指引下進行的。如果思想蒼白、格調低下，生活質量也就趨于低劣；反之生活則多姿多彩，盡享人生樂趣。

人生目標反映了一個人苦苦追尋和魂牽夢縈的東西，也體現了一個人的風度和修養。人們在日常生活中表現出來的個性特征，會和自己希望的一樣，一言一行都能反映出對生活的態度和打算。

每個人都有眼前的特定目標。例如，準備明天做什么或希望下個星期與下個月做什么。你最好把有助于你達到中期和遠期的近期特寫目標寫下來，這樣目標會更容易實現。但是最重要的是，你必須想達到這些目標。

如果你目前的理想和愿望還不夠明確，不足以成一個目標，那就這樣試一試：想像5年后的你。你可以自問：我想受多高程度的教育？我想做什么樣的工作？我期望過什么樣的家庭生活？我喜歡住什么樣的房子？我想賺多少錢？我想結交什么樣的朋友......

你還可以這樣試一試：在一周內每天花10分鐘列出所有你能考慮到的目標。一星期后手頭就會有幾十個甚至上百個可能實現的目標。這樣做會迫使你寫出自己的愿望，這是開始把你的目標變為具體要求的最好方法。

樹立目標的最大價值在于可以避免浪費時間，避免漫無目的地瞎干。而無論采用什么原則，一定要運用積極的人生觀才能實現你生命中的高尚目標。積極的人生觀是一種催化劑，使各種成功要素共同作用來幫助你實現目標，而消極的人生觀也是一種催化劑，卻會造成罪惡災難等一系列悲劇。

明確目標是成功之始，而一個積極向上的目標會使你變得強大有力，會使你有胸懷遠大的抱負；積極的目標會給你前進的動力，使你避免倒退，不再為過去擔憂；積極參與的目標會使你理想中的我與現實中的我統一，使你走上成功之路！

目標并不是方向，而是真正的目的地。生活中許多人之所以沒有成功，主要原因就是他們往往不明確自己行動的目標。

你必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己預定的目標。同樣，只有明確自己想成為怎樣的人，才能把自己造就成那樣的有用之才。

要怎樣做，才能找出自己成功的目標呢？成功的經驗告訴我們，只要遵循著如下規則所示的要點來做即可。

規則一：找出自己確實想要的事物，想去的地方---有形無形的。

規則二：將這些成功的目標排出先后順序。也就是說，那些目標會自動引出下一個目標，而這是當務之急的。

篇6

二年多來，我的兒子成熟多了，他的學習態度，尊敬師長，業余愛好等各方面的綜合素質，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對兒子無微不至的關愛，特別是班主任張鳳美老師和數學老師高老師、龐老師、和現在的張老師等他們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的兒子，使他既學會了讀書，又學會了做人。

家庭是兒子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會：

一、重視孩子的“健康”，這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是兒子的心理健康。如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家采取的方法是“學和玩”相結合的原則，允許他在周五和雙休日完成三科作業的條件下可以上網，但有時間限制，不能超過一小時，星期一至星期四基本不允許到同學家去玩、或者是上網。做完作業后可以看書、看電視，這樣在不知不覺中擴大了兒子的知識面，不至于讓孩子一點也不懂游戲，也不至于沉迷于游戲之中。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。每天我起床后播放學校發的英語光碟和磁帶，他聽到英語歌就會知道該起床了，讓孩子在無意識中玩著學英語。愛玩是孩子的天性，晚飯后我會提醒督促他，聽十五分鐘的英語，上半年學校提前發下周要學的英語兒歌，我會要他先預習，模仿光碟自學，到老師講課時，他的積極性可高了?，F在學校在學完兒歌后，再發給家長，我感覺效果不如先發好。

篇7

孩子是我們的希望和寄托，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、懂禮貌，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。這些成績的取得，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。

其實，我今天坐在這兒作為學生家長代表發言，心里一直忐忑不安，每一位做家長的都希望自己的孩子是最優秀的，我不知道兒子將來會給我一個怎樣的答案。我不期望他是夜空里最耀眼的那顆星星， 可我希望他是明亮的;我不期望他是秋天里最大的那一粒果實，可我希望他是飽滿的。 相信每一位和我同齡的家長都有過這樣的感慨：歲月匆匆，我們挽不住自己青春的腳步， 可我們的孩子卻在我們的面前一天天長高，一天天變大。做個好爸爸、好媽媽，是我們心底里最強烈的呼聲。每當面對孩子，就象面對著一面能映照真善美的鏡子，孩子的健康成長是我們家長做人的縮影，我們的一言一行， 正在潛移默化地影響著孩子。 為了孩子，我們必須學會善意的偽裝，不在他們面前爭吵，讓他感覺自己是幸福的;不在他們面前流淚， 讓他感覺自己是堅強的;不在他們面前畏縮， 讓他感覺自己是勇敢的。 為了孩子，我們要學會自我的約束，約束自己沖動時的粗魯， 約束自己放縱時的貪欲，約束自己失意時的萎靡。 為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪他一起觀摩螞蟻搬家，和他一起分享喜洋洋與灰太狼。 為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，甚至必要時接受他的指點。 為了孩子，我們要和孩子一起去做一個文明的、不斷努力的人!為了孩子，我們在各方面都嚴格要求自己，以身作則，給孩子以榜樣的力量。只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些關愛，孩子就會回報我們意想不到的驚喜。

篇8

豪情壯志，響徹云霄。

激情的鼓點，敲打出荔鄉人民的志氣與豪情，

剛勁的舞蹈，舞出了**兒女滿懷信心迎"三運"的喜悅之情。

欽州市第三屆運動會開幕式大型文體歌舞《活力荔鄉》演出現在開始，首先請欣賞序幕：《**大鼓迎"三運"》。

（節目中插解說詞）

表演區上擺著八面**大鼓，鼓身高4米---5米不等，鼓面面積有？平方米，據說最大的、被尊稱為"鼓王"大鼓有？米高，鼓面面積有？平方。

大鼓敲出的鼓點聲音洪亮，威震四方；場上的60名男舞蹈演員踏鼓起舞，一派生龍活虎、獨我其誰的氣勢，表達了**人民滿懷豪情迎"三運"的喜悅之情。

第一場：《歡迎你到荔鄉來》

廣西**縣是全國聞名的"中國荔枝之鄉"，俗稱"荔鄉";勤勞勇敢的荔鄉一百三十多萬人民意氣風發、開拓進取，以飽滿的精神面貌載歌載舞迎接八方來客，純樸好客的荔鄉人向你敞開了熱情的胸懷-------歡迎你到荔鄉來！

請欣賞第一場：《歡迎你到荔鄉來》。

（節目中插解說詞）

這是歌的海洋，這是舞的世界，這是友誼的橋梁。

100名青少年踏歌起舞，手捧鮮花，熱情奔放的舞姿，向你昭示純樸荔鄉熱情好客的民俗風情。

第二場：《美麗神奇的六峰山》

六峰山，是廣西的旅游名山,是欽州市旅游新八景之一,它以美麗神奇吸引了八方來客,**人為擁有美麗的六峰山而自豪,為擁有神奇的六峰山而驕傲.

請欣賞第二場：《美麗神奇的六峰山》.

第三場：《活力靈山》

**，這座充滿活力的小城，在經濟飛速發展的同時，全民健身運動也得到了蓬勃的發展。

在綠樹百花叢中，各種群眾性體育組舞------太極、武術、國標舞、少兒韻律操將分別在主表演區表演，呈現出一派人與自然和諧融合、全民健身的人文生態美好景觀。

請欣賞第三場：《活力靈山》。

（節目中插解說詞）

〔本場是體育組舞，每組表演時分別作簡單的解說〕

1、《太極扇》

現在在主表演區表演的是由30名中老年人組成的太極扇表演隊，她們鶴發童顏、老當益壯，整齊劃一的動作，無不昭示著中老年朋友的矯健安康。

2、武術舞蹈：《英雄》

現在在主表演區表演的是由48名中學生組成的武術舞蹈表演隊，他們生龍活虎、霸氣沖天，無不顯示著一股咄咄逼人的英雄氣概。讓人不禁想起了這樣的詩句------"數風流人物，還看今朝"。

3、《國標舞》

現在在主表演區表演的是由20名國標舞愛好者組成的國標舞表演隊，在綠樹百花叢中，舞者們扭動柔韌的肢體，激情起舞，這是傳統健身與時尚體育運動的碰撞與融合。

4、《少兒韻律操》

現在在主表演區表演的是由30名小學生組成的韻律操表演隊,都說少兒是祖國的花朵、祖國的未來,活力四射的小小少年讓我們看到了全民健身體系的普及與成效。

尾聲：《祝福荔鄉》

站在新的起跑線上，我們展望未來；再時代的發展大潮中，我們邁步前進。讓我們祝福祖國、祝福欽州、祝福美麗的荔鄉！

請欣賞尾聲：《祝福荔鄉》。

篇9

每年5月的第二個星期天——XX年的昨天，是母親節，是一個感恩的節日。人們用各種方式贊頌母親的偉大，表達對母親的感恩，相信各位同學都已經送完了自己最好的禮物了吧！但我想說，母親最想收到的禮物到底是什么呢 ？鮮花？賀卡？不，我想或許是最棒的我們吧！即使是再普通再平凡的母親，也一樣可以給予我們偉大而不平凡的愛?。《覀兡茏龅降木褪墙o她們一個健康的，優秀的自己。

如何愛自己呢？

愛自己就要在乎自己的外在形象。

年少，我們無知，你以為奇裝異服，發型奇特就是美好的形象嗎？你以為這就是你口中的青春嗎？什么是青春？是所謂的玩世不恭，放蕩不羈？還是選擇享受安逸？答案沒人知道，因為每個人都擁有一段屬于自己的獨特的青春?！叭瞬惠p狂枉少年”但輕狂卻不揮霍。別忘了，我們的青春是帶著母親一遍一遍的期許，一滴一滴的血汗換來的。

只有符合身份特點的才是我們真正的青春形象。我們都曾有過做軍人的夢想，我們都曾渴望擁有一身正氣的軍裝，軍裝彰顯了軍人氣質，我羨慕軍人的英姿颯爽，我崇拜軍人的英勇豪邁，而作為中學生的我們也更應該把校服穿出我們自己的風采。讓舉止文明成為我們中學生的名片，我們要活潑但不瘋癲，穩重而不呆板。

愛自己就要讓自己陽光、積極向上，要停止抱怨。

遇到難題“我學不會、我做不到”這誰都可以說，“我無所謂，我沒關系，以后再努力”這誰都可以講，同學們，你難道喜歡整天只會抱怨的自己嗎？

一個人對別人和對外界事物的態度，往往反映的是自己對自己的看法，也就是說，很多時候，你的抱怨很有可能是對自己的不滿。而學習到底給了我們什么？成績？文憑？不！這不是唯一，它給我們更多的是克服困難、解決問題的方法。我們要停止對外界事物的抱怨，關注自己內心的需求，提高自己的心理素質，積累解決問題的方法。

愛自己就要放棄不必要的執著，更好的完善自己。

生活中總會發生一些不愉快的事情，我們一生當中，也總會經歷一些痛苦和磨難，面對這些我們可以難過，但不能緊抓著不放，學會讓不愉快的事成為過去，不要一直深陷其中，放棄一些不必要的執著，才能輕松一些繼續前行。

愛自己就要鍛煉自己承擔責任。

篇10

在莊嚴的國歌聲中，又一個嶄新的學期向我們敞開了大門。冉冉上升的五星紅旗嚴肅地提問：同學們，面對新學期，你們準備好了嗎?

在心中，我們響亮而堅定地回答：準備好了!

——“我們樹立起遠大的志向”。用聰明才智描繪祖國美好的明天，是我們崇高的理想。我們用汗水澆灌希望的種子，我們用熱情點燃理想的明燈。在新世紀無垠的沃野上，我們是奮蹄的駿馬，在祖國遼闊的晴空里，我們是展翅的雛鷹。

——“我們培養成高尚的品德”。我們追求真善美，摒棄假惡丑，熱愛祖國，關心集體，團結同學，助人為樂，《小學生日常行為規范》和《小學生德育規程》規范著我們的言行。

——“我們掌握著過硬的本領”。我們勤于學習，善于動腦，樂于動手，以自主為快樂，以創新為光榮，以創造為自豪，積累豐富的知識，培養求異的精神，鍛煉實踐的能力，形成良好的習慣。

——“我們練就了強健的體魄”。我們追求全面發展，以“強健”為目標，鍛煉身體，磨練意志，錘煉習慣，面對新的挑戰，我們說：‘新學期，我能行’!

——“我們培養出博大的愛心”。我們以行動實踐著“愛”的?；辏簮圩鎳嗄懼倚?愛學習，刻苦發奮;愛同學，寬容合作;愛父母，體貼孝順;愛生活，樂觀開朗;愛自己，積極上進。

新的學期，新的起點，新的狀態，新的目標，新的收獲。我們是新世紀的雛鷹，我們的心和著時代的脈搏跳動，面對祖國媽媽，我們將捧出一張張優秀的答卷：新學期，我們準備好了!新學期，我們能行!

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