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關鍵詞：審美教育 美育觀 公共藝術教育 技能技巧 

摘要：對于藝術學科而言,絕對不能回避美育在其中的重要位置,而美育與藝術教育、藝術技能教育,以及與學科專業的意義都須臾不可分離。當下美育似乎熱度已經攀高,但反而凸顯出關乎美育的認識依然困惑不清,正因為藝術和藝術教育最為貼近美育,反而導致清晰度模糊,這既有彼此親密度勾連的交疊.

設計藝術研究雜志要求:

{1}前言：主要概述本文的立題依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀，并應明確說明本文研究目的、創新性或特點等。

{2}本刊實行以同行審稿為基礎的三審制（編輯初審、專家外審、編委會終審）。

{3}文章題目應準確表達文章內容、簡短明確，一般不超過20個字，盡量不用副標題，縮略語和標點符號。

{4}參考文獻：引文務必準確，參考文獻表中列出的應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文獻；按GB7714-87的規定采用順序編碼標注制著錄。

{5}注釋是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

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