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關鍵詞：大學講義 學術經典 中國新聞學 師生關系 教材出版 

摘要：在學科初創時期,多數學術經典產生于大學課堂講義。在教師充分投入,保證內容和表達的優良品質的前提下,新聞學講義的學術經典化過程見證了學術經典產出的某些共同規律:前輩提攜、學生美譽、出版便利等是其關鍵性外在因素,體現了學術生產中的權力、知識、財富分層的結構性功能。

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