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在思想交鋒中理解中國當代藝術學
夏燕靖 南京藝術學院
關鍵詞：中國藝術學 藝術學理論 學科建設 藝術學史
摘要：中國當代藝術學史有兩條發(fā)展路徑,一條是藝術學理論由“自發(fā)”走向“自覺”的學術史路徑;另一條是遵循學科體制建構起來的藝術學學科的發(fā)展脈絡。在此時期,中國當代藝術學史實現了兩個基本轉變:一是開辟和擴大了藝術學理論的研究范疇,構建起研究領域的“新范式”,形成日益鮮明而富有特色的“學術史”路徑;二是藝術學理論學科建設獲得重大進展,歷時80年的“潛學科”在不斷修正與完善過程中終于成為“顯學科”而得到學界的認知和認同,進而在藝術學升格為門類學科之際列于一級學科之中。據于此,本文力求圍繞學術思想交鋒以及學科建設與發(fā)展認識上的交鋒問題作深入探討。
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